Didaktische Hinweise:
Didaktische Hinweise
Nummer | Name | Beschreibung |
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1. | Didaktische Hinweise |
Theorie
Nummer | Name | Beschreibung |
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1. | Dreistellige Zahlen (Größen) | Die dreistelligen Zahlen (Größen) |
2. | Beziehungen zwischen den Längeneinheiten | Die Beziehungen zwischen den Längeneinheiten. |
Übungsbeispiele
Nummer | Name | Art | Schwierigkeitsgrad | Punkte | Beschreibung |
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1. | Einer in Hunderter | 2 - interpretativ | leicht | 2♦ | Man muss Dezimeter/Meter in Millimeter/Zentimeter umwandeln. |
2. | In anderen Einheiten ausdrücken | 1 - Rezeptiv | leicht | 1♦ | Man muss eine Leistungseinheit in die anderen umwandeln. |
3. | Umwandlung | 1 - Rezeptiv | leicht | 1♦ | Man muss die großen Einheiten in die kleinen umwandeln. |
4. | Hunderter in Einer | 2 - interpretativ | leicht | 1♦ | Man muss Cent in Euro umrechnen. |
5. | Zentimeter | 2 - interpretativ | leicht | 1♦ | Man muss Meter und Zentimeter in Zentimeter umrechnen. |
6. | Zentimeter in Dezimeter | 2 - interpretativ | leicht | 2♦ | Man muss Zentimeter in Dezimeter umwandeln. |
7. | Umwandlung (gemischte Einheitsschreibweise) | 2 - interpretativ | mittel | 2♦ | Man muss die kleinen Maßeinheit wie die gemischte Einheitsschreibweise darstellen. |
8. | Umwandlung in die kleineren Längeneinheiten | 2 - interpretativ | leicht | 1♦ | Man muss Dezimeter/Zentimeter in Zentimeter/Millimeter umwandeln. |
9. | Gemischte Einheitsschreibweise | 2 - interpretativ | mittel | 1♦ | Man muss Meter/Dezimeter und Zentimeter/Millimeter in Zentimeter/Millimeter umwandeln. |
10. | Größen vergleichen | 2 - interpretativ | mittel | 4♦ | Man muss die Größen umwandeln und vergleichen. |
11. | In die gemischte Einheitsschreibweise umwandeln | 2 - interpretativ | mittel | 2♦ | Man muss Zentimeter/Millimeter in Meter und Dezimeter oder Dezimeter und Zentimeter umwandeln. |
12. | Zentimeter in Meter/Dezimeter und Zentimeter | 2 - interpretativ | mittel | 1,5♦ | Man muss Zentimeter in Meter/ Dezimeter und Zentimeter umwandeln. |
13. | Längeneinheiten (cm/m) | 1 - Rezeptiv | mittel | 2♦ | Man muss die gegebene Größe in Meter und Zentimeter ausdrücken. |
14. | Transformieren von Längeneinheiten (dm und cm in mm) | 1 - Rezeptiv | mittel | 2♦ | Man muss Dezimeter und Zentimeter in Millimeter umwandeln. |
15. | Vergleich von Größen (1) | 2 - interpretativ | schwer | 2♦ | Man muss Meter mit Zentimeter/ Dezimeter mit Zentimeter vergleichen. |
16. | Vergleich von Größen (2) | 2 - interpretativ | schwer | 2♦ | Man muss Meter/Dezimeter mit Zentimeter vergleichen. |
17. | Umwandlung von Maßeinheiten | 1 - Rezeptiv | leicht | 1♦ | Die Umwandlung von den großen Maßeinheiten in die kleinen Maßeinheiten. |
Zusätzliche Beispiele (nur für Lehrende sichtbar)
Nummer | Name | Art | Schwierigkeitsgrad | Punkte | Beschreibung |
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1. | Umwandlung in Zentimeter | Andere | mittel | 1♦ | Man muss Meer und Zentimeter in Zentimeter umwandeln. |
2. | Zentimeter in Meter und Dezimeter | Andere | mittel | 1♦ | Man muss Zentimeter in Meter und Dezimeter umwandeln. |
3. | Flächeneinheiten (1) | Andere | mittel | 1♦ | Das Umrechnen von Flächeneinheiten. |
4. | Flächeneinheiten (2) | Andere | mittel | 1♦ | Hunderter in Einer |
5. | Umwandlung in die gemischte Einheitsschreibweise (2) | Andere | mittel | 1♦ | Man muss Zentimeter/Millimeter in Meter/Dezimeter und Zentimeter/Millimeter umwandeln. |
6. | Textaufgabe | Andere | schwer | 2♦ | Man muss die Daten analysieren und berechnen. |
7. | Gemischte Einheitsschreibweise (2) | Andere | mittel | 1♦ | Man muss Meter und Dezimeter (Dezimeter und Zentimeter) in Zentimeter (Millimeter) umwandeln. |
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