Didaktische Hinweise:
Didaktische Hinweise
| Nummer | Name | Beschreibung |
|---|---|---|
| 1. | Didaktische Hinweise |
Theorie
| Nummer | Name | Beschreibung |
|---|---|---|
| 1. | Begriff eines Streckenzugs, seine Teilstrecken und Punkte | Der Begriff des Streckenzugs, seine Teilstrecken und Punkte |
| 2. | Geschlossene und offene Streckenzüge | Die geschlossenen und offenen Streckenzüge; die richtige Bezeichnung eines Streckenzugs |
| 3. | Länge eines Streckenzugs | Drei Beispiele die Länge eines Streckenzugs zu berechnen |
Übungsbeispiele
| Nummer | Name | Art | Schwierigkeitsgrad | Punkte | Beschreibung |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Streckenzug oder nicht? | 1 - Rezeptiv | leicht | 1♦ | Die Auswahl von Bildern: Streckenzüge oder Geraden |
| 2. | Auswahl eines Streckenzugs (Punkte) | 2 - interpretativ | leicht | 1♦ | Man muss einen Streckenzug auswählen und die Anzahl seiner Punkte und seiner Teilstrecken angeben. |
| 3. | Geschlossener und offener Streckenzug (Teilstrecken) | 2 - interpretativ | leicht | 1♦ | Man muss die Art der Linie und die Anzahl ihrer Teilstrecken bestimmen. |
| 4. | Bezeichnung eines Streckenzugs | 1 - Rezeptiv | leicht | 1♦ | Die Bezeichnung eines Streckenzugs: man muss eine Teilstrecke oder einen Punkt auswählen. |
| 5. | Länge eines Streckenzugs | 2 - interpretativ | mittel | 2♦ | Die Länge eines Streckenzugs (die Zeichnung) |
| 6. | Länge eines geschlossenen Streckenzugs | 2 - interpretativ | mittel | 2♦ | Man muss die Länge eines geschlossenen Streckenzugs berechnen, wenn die Längen der Teilstrecken dieses Streckenzugs bekannt sind. |
| 7. | Länge eines Streckenzugs (4 Teilstrecken) | 2 - interpretativ | schwer | 4♦ | Man muss eine Textaufgabe schrittweise lösen und die Länge eines Streckenzugs berechnen. |
Zusätzliche Beispiele (nur für Lehrende sichtbar)
| Nummer | Name | Art | Schwierigkeitsgrad | Punkte | Beschreibung |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Teilstrecken und Punkte eines Streckenzugs | Andere | leicht | 1♦ | Man muss die Anzahl der Punkte und der Teilstrecken eines Streckenzugs bestimmen. |
| 2. | Streckenzug oder nicht? | Andere | leicht | 1,5♦ | Man muss bestimmen, ob auf der Zeichnung ein Streckenzug dargestellt ist. |
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